Психология и педагогика
Тест i-exam / i-fgos
Согласно М. И. Лисиной, к трем годам появляется ___________ форма общения ребенка и взрослого.
Варианты ответа
Ответ проверенСогласно М. И. Лисиной, к трем годам появляется ___________ форма общения ребенка и взрослого.
- внеситуативно-познавательная
Согласно М. И. Лисиной, к трем годам появляется внеситуативно-познавательная форма общения ребенка и взрослого (и сохраняется примерно до 5 лет). Теперь ребенок может обсуждать со взрослым события, явления, взаимоотношения в предметном мире. Нужды познавательной деятельности приводят к тому, что потребности ребенка обогащаются новым элементом – потребностью в уважении взрослого.
Сапогова, Е. Е. Психология развития человека : учеб. пособие / Е. Е. Сапогова. – М. : Аспект Пресс, 2005. – С. 191.
Похожие вопросы из темы
Вся тема «Психология и педагогика» →
Нарушение психического развития, обусловленное «дефицитом» общения со взрослым в первый год жизни ребенка, приводящее к глубокой психической и физической отсталости, обозначается термином…
В структуре учебного плана выделяют _______ и _______ часть.
Установите иерархию ситуаций (по В. Ядову), в которых действует индивид.
Установите соответствие между учеными и предложенными ими основными теориями эмоций.1. Ч. Дарвин2. С. Шехтер3. У. Кэннон4. П. В. Симонов
Важнейшим механизмом развития детского воспитательного коллектива является, по определению А. С. Макаренко, …
Функция педагогики, направленная на обоснованное предвидение развития педагогической реальности, называется …