Философия (для психологов)

01 Родоначальником прагматизма является американский ученый и философ → 02 Начала научной жизни лежат в философии … → 03 Основателем современного индуктивного метода и зачинателем логической систематизации научной деятельности был: → 04 Первой формой материализма был __________________ материализм. → 05 Преодолеть крайние позиции реализма и номинализма попытался в своем учении, получившем название «концептуализм», попытался: → 06 Свойство человека, его способность создавать идеальный образ мира и с его помощью преобразовывать себя и окружающую среду в процессе своей предметно-практической деятельности, есть: → 07 __________________ исследования посвящены изучению законов и закономерностей функционирования и развития различных социальных общностей, характера и способов взаимодействия людей, их совместной деятельности. → 08 __________________ сознание формируется на основе личного опыта людей, включает в себя разнородные знания, которые используются в повседневной жизни. → 09 «Все происходит из воды», — считал: → 10 В __________________ функции модифицировано основное назначение специализированного знания: адекватно отражать свой объект, выявлять его существенные элементы, структурные связи, закономерности; накапливать и углублять знания, служить… → 11 Все формы мышления — понятия, суждения, умозаключения, мыслительные операции и логические методы познания составляют предмет особой науки — … → 12 Знания об объекте (предмете) — это: → 13 __________________ исследования, наряду с формами проявления и механизмами действия социальных законов и закономерностей, предполагают изучение конкретных форм и условий социального взаимодействия людей: экономических, политических,… → 14 __________________ сознательно проводит общий принцип относительности всего нас окружающего, наших мыслей и действий. → 15 «Всеми мировыми событиями, в том числе историей, судьбой отдельных людей, управляет Божественное провидение», — утверждает принцип → 16 В __________________ функции социальной философии значительное место занимает гуманистический аспект воспитания личности. Социальная философия помогает воспитать человека в духе гуманизма, осознающего реальные пути своего… → 17 Всеобщность, универсальность, противоречивость, абсолютность и непрерывность — это свойства … → 18 Идеализация русских самобытных начал, проповедь национальной исключительности России, принадлежит: → 19 __________________ исходят из того, что идеальное, духовное существует в виде особого мира идей, основу которого составляет совокупность наиболее общих понятий, универсалий, таких, как сущее,… → 20 __________________ сторона познания играет важную роль, поскольку социальное познание, как никакое другое, связано с теми или иными ценностными образцами, пристрастиями и интересами субъектов. → 21 «Вся деятельность человека есть деятельность символическая, но символ не отражает окружающий мир, он его конструирует», — считает: → 22 В 30-е — 40-е годы XIX в. начала культивироваться теория «официальной народности», которая была сформулирована министром просвещения: → 23 Второй период античной философии — классический — датируется периодом: → 24 Идея материального единства мира покоится также на принципе сохранения материи и движения, открытым → 25 __________________ крайний иррационалист, приходил к выводу об абсурдности и иррациональности человеческого мышления, отвергал научные и философские теории, выступал против рациональных начал жизни, против силы… → 26 __________________ сторона социального познания касается объяснения бытия общества, закономерностей и тенденций функционирования и развития. Вместе с тем, она затрагивает и такой субъект социальной жизнедеятельности,… → 27 «Догматы христианского вероучения составляют незыблемую истину, но требуют определенного осмысления. Поэтому диалектика необходима верующему человеку для укрепления его веры», — считал: → 28 В XVI в. складывается доктрина «Москва — третий Рим», ставившая целью возвеличивание московских царей. Окончательно эта идея была сформулирована в посланиях: → 29 Второй формой материализма был __________________ материализм. → 30 Известный немецкий философ, представитель Марбургской школы неокантианства, являющийся одним из наиболее видных представителей культурологического течения философской антропологии, — это: → 31 __________________ критиковали существующий строй, отстаивали идеалы социализма, говорили о необходимости просвещения народа, в философии находились преимущественно на позициях материализма. → 32 __________________ сторона социального познания связана с особенностями самого этого познания, прежде всего, с вопросом о том, способно ли оно формулировать собственные законы и категории,… → 33 «Если число есть порядок, то все — это порядок», считали … → 34 В качестве первоначала всего сущего __________________ вводит два новых понятия: неделимые атомы и пустота. → 35 Выражения: «В одну реку нельзя войти дважды» и «Все течет, все изменяется» принадлежат: → 36 Использование моделей, технических средств, приборов — это: → 37 __________________ называются такие умозаключения, когда вывод идет от знания определенной степени общности к новому знанию той же степени общности. → 38 __________________ стремится преодолеть замкнутость личности, а потому переживание считается интенсиональным, оно изначально направлено на внешний мир. Человек не просто существует, а существует в мире. → 39 «Личность — это непроницаемый для других, свой, особый мир, он доступен, открыт только для Бога», — утверждает принцип … → 40 В координировании методов в процессе научного исследования заключена сущность __________________ функции. → 41 Главное место в философии __________________ принадлежит идее о трех мирах: макрокосме, микрокосме и мире символов. → 42 Историческое значение __________________ философии состоит в систематической разработке диалектики, диалектического метода, диалектической логики, учения о закономерностях процесса развития; в переориентации философских исследований на сущность… → 43 __________________ обеспокоен(-а) подлинностью индивидуального человеческого существования. Он (она) ищет свободу, как от природного, так и от всех других безличностных сил. → 44 __________________ удалось сформулировать основные принципы и законы диалектики как учения о развитии. → 45 «Наилучшее состояние государства достигается в том случае, если им управляют мудрецы, охраняют его — стражники, а прочие заняты производством материальных благ», — считал: → 46 В культурологической концепции __________________ выделяется три типа, или три сверхсистемы культуры: идеациональная, чувственная и идеалистическая. → 47 Главной задачей __________________ является стремление понять, что такое общество в его действительном бытии, в единстве его сущности и существования. → 48 __________________ обосновывает идею примата бытия над мышлением, что, в свою очередь, приводит к признанию познаваемости мира с помощью разума. → 49 __________________ умозаключения имеют место в том случае, когда вывод идет от знания определенной степени общности к новому знанию меньшей степени общности. → 50 «Полнота идеала святости требует, чтобы святая Русь возжелала «святого дела», а именно: соединения церквей, духовного примирения Востока и Запада в Богочеловеческом единстве вселенского христианства»,… → 51 В милетской школе впервые был поставлен вопрос о (об): → 52 Главным представителем реализма в период ранней схоластики был: → 53 __________________ основал свою философию, исходя из понятия опыта, истолковав чувственность как единственный источник всех наших знаний, заложив тем самым основы эмпиризма. → 54 __________________ философия утверждала первичность Абсолютного бытия, которое раскрывается человеку в мистическом переживании. → 55 «Предметом научно-философского знания должен быть внешний мир, а не Бог, постигаемый посредством откровения», — утверждал: → 56 В результате __________________ создается человек. → 57 Главным философским достижением __________________ считается создание формальной логики — учения о законах и формах правильного мышления. → 58 __________________ отрицает объективный характер законов общественного развития. Возводится в абсолют свобода воли субъекта, отрицается необходимость. → 59 __________________ функция заключается в разработке самого философского метода, его нормативных принципов, а также в логико-гносеологическом обосновании тех или иных понятийных и теоретических структур научного… → 60 «Различия между вещами зависят от различий в их материальной основе. Ее же можно постигнуть не разумом, а только при помощи чувственного восприятия», — считал: →