Медицина

01 Отрицательные эмоции возникают, если: → 02 Процессы памяти ответственны: → 03 Феномен обучения как метаболический эффект увеличения количества РНК объясняется: → 04 Влияние эмоций на умственную деятельность сказывается: → 05 Древнегреческая теория истечения предполагает: → 06 Мотивация — это: → 07 Первая фаза мотивации — это: → 08 Психофизиология — это раздел психологии, изучающий физиологические основы: → 09 Физиологическим выражением эмоций являются: → 10 Внешними причинами, приводящими к неполноценности функционального развития мозга, являются: → 11 К сложным психическим процессам относятся: → 12 Мотивация как состояние подразумевает наличие: → 13 Первый этап формирования энграммы как временного процесса представляет собой: → 14 Реальное продвижение в исследовании сущности процессов головного мозга происходит: → 15 Формирование биологической мотивации достижимо: → 16 Во время быстрого сна наблюдается: → 17 Как подразделяются отрицательные эмоции (по Симонову)? → 18 Мотивация формируется на базе: → 19 По длительности хранения информации память можно подразделить: → 20 Реальную фиксацию энграмм, по мнению П.К. Анохина, обеспечивает: → 21 Формированию акцептора результата как этапа формирования поведенческого акта предшествует: → 22 Все многообразие теорий кратковременной и долговременной памяти можно объединить как: → 23 Как эмоции влияют на реализацию защитных механизмов организма? → 24 Назовите основные факторы, которые активируют механизмы, организующие сон: → 25 Поведение — это: → 26 Регулирование процессов межнейронных связей и функциональной активности отдельно взятых нейронов мозга обеспечивается: → 27 Целенаправленная деятельность всех живых существ основана на следующей последовательности этапов: → 28 Вторая фаза мотивации — это: → 29 Какие виды эмоциональных состояний выделяются по Симонову? → 30 Назовите основные этапы целенаправленного поведения: → 31 Поведенческий акт завершается: → 32 Секреция катехоламинов при эмоциональном возбуждении: → 33 Целенаправленное действие (двигательный акт) как единица поведения — это: → 34 Какая функциональная структура мозга включает в себя лимбическую систему мозга, а также активирующие и инактивирующие ее структуры? → 35 Мыслительный тип ВНД характеризуется: → 36 Первая сигнальная система у человека: → 37 Прогрессирующее отставление безусловного раздражителя от условного сигнала будет приводить: → 38 Слабый тип нервных процессов характерен для: → 39 Условный рефлекс по своей сути — это: → 40 Что такое «анализатор»? → 41 Какие типы высшей нервной деятельности человека в зависимости от соотношения 1-й и 2-й сигнальных систем предложены И.П. Павловым? → 42 Наиболее примитивным рефлексом подражания является: → 43 Первая стадия выработки условного рефлекса (стадия прегенерализации) характеризуется: → 44 Процесс передачи сенсорных сигналов сопровождается: → 45 Слюноотделительный условный рефлекс — это ____________________ рефлекс. → 46 Условный цепной рефлекс — это рефлекс, который: → 47 Что такое высшая нервная деятельность? → 48 Какой биологический возраст является критическим для обучения языку впервые? → 49 Наиболее распространенной формой обучения животных является: → 50 Первые признаки второй сигнальной системы формируются: → 51 Раздражителями для второй сигнальной системы преимущественно являются: → 52 Сознание как функция человеческого мозга предполагает: → 53 Условный цепной рефлекс — это такой рефлекс, когда сигнал первого рефлекса: → 54 Какой временной промежуток является критическим для обучения любому второму языку после освоения первого? → 55 Нарушение функции речи в виде динамической афазии — это такое нарушение речи, когда: → 56 Первый функциональный блок в организации деятельности мозга представлен: → 57 Раздражителями для первой сигнальной системы преимущественно являются: → 58 Специфическая активация механизма инстинктивного поведения реализуется за счет: → 59 Условным рефлексом высшего порядка считается рефлекс, выработанный на основе: → 60 Какой отдел наружной поверхности мозга занимают проекционные зоны анализаторных систем? →