Психодиагностика

01 Шкала Пирса-Харриса (1964) используется для изучения → 02 Шкала Я-концепции Теннесси (1965) — опросник, предназначенный для оценки → 03 Шкала, состоящая из вопросов, касающихся незначительных проступков, которые совершаются большинством людей — это шкала … → 04 Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из: → 05 Экспертные оценки позволяют получать вид данных об испытуемом, которые обозначаются как: → 06 Экстраверсия, как свойство темперамента, определяется как: → 07 Целостные ответы в тесте Роршаха рассматриваются как признак → 08 Эмоциональная возбудимость в угрожающей ситуации, характеризуемая неприятными ощущениями беспокойства, напряженности, нервозности, чувством опасности, неясной угрозы, которые сопровождаются активацией вегетативной нервной системы, носит название: → 09 Целью психометрии является: → 10 Эмпатическое слушание — это: → 11 Человек астенического типа по Э. Кречмеру → 12 Эмпирические выборки испытуемых, различающиеся по определенному набору критериев — это группы … → 13 Человек, как представитель определенной социальной общности, носитель социальных качеств, имеющий свои индивидуальные особенности, называется: → 14 Эргический аспект активности (персистентность) как свойство темперамента характеризуется: → 15 Человека нельзя подвергать обследованию против его воли → 16 Этиологический уровень психологического диагноза предполагает: → 17 Черты и свойства психики человека, лежащие в основе его деятельности независимо от ее конкретных мотивов и способов и проявляющиеся во «внешней картине поведения», относятся… → 18 Число логических ходов (рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность — это показатель такого качества мышления, как … → 19 Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, называется: → 20 Широкий класс объектов (классы людей), которым выносится единый диагноз — диагностическое заключение (например, об уровне умственного развития, личностной зрелости, психологической адаптированности и т.п.), —… → 21 Шкала лжи — это: → 22 Средняя относительная величина отклонения тестового балла от истинного вследствие действия факторов, связанных с изменчивостью самого измеряемого свойства и нестабильности измерительной процедуры, носит название ошибки… → 23 Теоретические истоки проективных методик находятся прежде всего в: → 24 Тип акцентуации характера, проявляющийся в таких признаках, как быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессии, ипохондрии, повышенная тревожность, — это акцентуация характера … → 25 Устойчивые (инвариантные) структуры (сочетания) обобщенных признаков (атрибутов) или «типичные примеры» из категориальных множеств называют: → 26 Характеристика теста, отражающая степень репрезентации исследуемого психологического свойства в результатах теста, степень теоретической обоснованности методики — это валидность … → 27 Стандартизированные методы в отличие от экспертных отличает: → 28 Термин «диагностика» образован от известных корней «диа» и «гнозис» → 29 Тип личности, активность которого по сравнению с другими людьми в большей степени связана с внутренней, чем с внешней деятельностью, называется: → 30 Утверждение о том, что если та или иная форма поведения привела к снятию напряжения, к удовлетворению некоторой потребности, то вероятность воспроизведения этой формы поведения… → 31 Характеристика теста, указывающая на степень однородности состава заданий с точки зрения измеряемого качества — это: → 32 Степень соответствия всех заданий измеряемой черте или свойству, определяемая как средняя корреляция между заданиями теста, носит название: → 33 Термин «проекция» был введен Фрейдом в 1894 году в статье → 34 Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней других и внешние обстоятельства, а не себя, называется: → 35 Учебная дисциплина «Психодиагностика» относится к разряду дисциплин → 36 Характеристики контингента испытуемых, значимые для прогностической эффективности методики — это: → 37 Стимульный материал визуального апперцептивного теста ’60 (VAT’60) состоит из: → 38 Термин «тест» был введен в научный оборот → 39 Тип личности, в случае неудачи более обвиняющий в ней себя, а не внешние обстоятельства, называется: → 40 Фактор «F» в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует: → 41 Холодность, недетская сдержанность, пренебрежительное отношение ко всему, что интересует других подростков, плохая интуиция в межличностных отношениях, неумение проникнуть в чужие переживания — все это… → 42 Стимульный материал детского апперцептивного теста CAT состоит из __________________ картинок. → 43 Термин «тест» имеет давнюю историю и ориентировочно происходит из старофранцузского языка и является синонимом слова → 44 Тип мышления, идущего в различных направлениях, определяется Дж. Гилфордом как мышление → 45 Фактор «В» в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует: → 46 Цвет, характеризующий потребность активно действовать, выражающий силу воли и чувство удовлетворенности стремлением к достижению цели, — это цвет … → 47 Стимульный материал теста «Проективные картинки Пикфорда» состоит из __________________ контурных рисунков. → 48 Тест АСТУР предназначен для диагностики умственного развития → 49 Тот объект, событие или ситуация, которые стоят за «знаком» (символом) — это значение … → 50 Фактор «Е» в опроснике Кэттелла (16PF) характеризует: → 51 Цели, реализуемые человеком, являются производными от: → 52 Стимульный материал теста мира (вариант М. Ловенфельд) состоит из: → 53 Тест Г. Мюррея, тест фрустрации С. Розенцвейга, тест Л. Сонди, тест цветовых выборов М. Люшера — все это примеры тестов … → 54 Требования социально-психологического норматива отражают: → 55 Феномен, когда буква быстрее воспринимается в слове, значение слова легче вычленяется в предложении, смысл которого заключен в тексте, называется феноменом → 56 Стимульный материал теста Шнейдмана «Составь картину-историю» включает: → 57 Тест интеллекта, предназначенный для диагностики умственных способностей личности с помощью цветного и черно-белого вариантов рисунков, которые надо проанализировать и найти закономерные связи между ними,… → 58 Убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться (в методике М. Рокича) — это ценности … → 59 Фильтрующий вопрос — это: → 60 Способ определения надежности, опирающейся на оценку степени выраженности интеркорреляционных связей между заданиями, составляющими тест, называется надежностью →