Общая социология
01
Человек в качестве субъекта действия (актора) рассматривается как элемент системы действия, где решающая роль принадлежит нормам, в трудах
02
Сферу человеческой деятельности, направленную на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, называют:
03
Теория исторического материализма была разработана:
04
Тип мышления, где подлинная реальность рассматривается исключительно как то, что дано органам чувств, а фундаментальные потребности как физические, стремление к полному удовлетворению которых достигается…
05
Упрощенный схематизированный образ какого-либо социального объекта характеризует:
06
Формирование жизненных планов и ценностных ориентаций молодежи, в том числе профессиональных, изучает социология
07
Схему решения задачи, предписывая последовательность операций и их содержание, дает:
08
Теория общества, базирующаяся на методологии индивидуализма, объясняющая общество через совокупность индивидуальных действий, получила название:
09
Тип мышления, который оказывается синтезом идеационного и чувственного, П. Сорокин называет:
10
Уровень эмпирии в структуре социологического знания среди американских ученых представляет:
11
Формирование личности, осознание своего Я происходит в:
12
Сходство функций, выполняемых подчиненными, исследователи определяют одним из основных организационных факторов, влияющим на:
13
Теория общества, которая рассматривает его как единую систему взаимодействия природных и социальных факторов, получила название:
14
Тип поведения личности, обусловленный социальным статусом, называют:
15
Установление познавательных и социальных отношений внутри научного сообщества, а также между научным сообществом и другими субъектами общественной жизни для производства и применения научного знания…
16
Формирование политических ценностей и норм общества в осознанную систему социально-политических установок, определяющую позиции и поведение индивида в политической системе общества, называется:
17
Та часть знания, которая используется для активного действия, — это:
18
Теория общества, которая рассматривает конфликт как главный двигатель общественного развития, как обязательную часть бытия, получила название:
19
Тип этноса, исторически складывающийся и воспроизводящийся на основе общности территории, экономических связей, языка, особенностей культуры, психического склада и сознания единства и отличия от подобных…
20
Устойчивая совокупность людей, возникающая на основе общности их информационных интересов и потребностей (вытекающих из их социальной принадлежности), а также форм, способов и каналов удовлетворения…
21
Функции разделения труда, экономические результаты которого подчиняются процессу формирования социального и морального порядка, образующего сообщество солидарности, рассматриваются в трудах
22
Так называемую «систему социального действия» разработал:
23
Теория происхождения общества, основанная на анализе распределения социальных ролей между мужчинами и женщинами, называется:
24
Типология личностей на пассионарную и субпассионарную была введена:
25
Устойчивую направленность личности на определенные ценности фиксирует(-ют):
26
Характер взаимодействий с общественными организациями является слагаемым
27
Творцом монографического исследования семьи, развившим методы и технику контролируемого наблюдения, является:
28
Теория происхождения общества, считающая главной причиной его возникновения объединение особой группы лидеров — элиты и создание ею системы правил — норм порядка, воспроизводящих неравенство,…
29
То, что понятие «молодежь» нельзя ограничить рассмотрением его антропологического и психологического содержания, так как оно прежде всего имеет объективную социальную природу, констатирует:
30
Участие в информировании коллектива является слагаемым
31
Характер, способ духовно-практической деятельности граждан, направленный на закрепление, воспроизводство и развитие политических и социальных институтов, норм, — это:
32
Темп и ритм протекания событий за определенный период существования индивида, группы или общества называется временем
33
Теория психологически зрелой личности в отечественной науке разработана:
34
То, что социальные явления и разные институты в обществе развиваются аналогично природе, считали сторонники теории
35
Фактическое поведение того, кто играет социальную роль в жизни, называют поведением
36
Характеристикой ролевого обучения, которая делает социализирующий опыт, полученный в одном возрасте, малопригодным для последующих возрастов, является:
37
Стремление человека к улучшению условий работы, профессиональному росту, достижению относительной самостоятельности в труде называют:
38
Тенденцию развития семьи к дезорганизации, что происходит параллельно всеобщей дезинтеграции культурных сфер, установил
39
Теория рационального социального действия Дж. Коулмена основана на:
40
То, что теоретически неверно считать молодежь внесоциальной, внеисторической категорией, а лишь возрастной переходной фазой, отмечает:
41
Факторы, которые способствуют планированию семейной жизни, возникновению конфликтов и их преодолению изучает социология
42
Хозяйственную систему как организацию, которой присущ определенный уровень техники и хозяйственный образ мысли, характеризует:
43
Строить свою деятельность так, чтобы кроме постижения истины у него не было никаких других интересов, требует от ученого норма
44
Тенденцию сведения деятельности семьи к «чисто семейным» обязанностям, «уходу семьи в себя» установил
45
Теория стабильности и структурный анализ социальных систем, где поведение молодежи есть функционально обусловленная временная стадия (жизненный цикл с присущим для молодого человека набором моделей…
46
Тот, кто в процессах социальной коммуникации при помощи передачи сообщения (адрес) стремится вызвать определенное поведение у партнера по коммуникации (адресата) называется:
47
Физические объекты, созданные человеческими руками, несущие в себе символический смысл, имеющие ценность для общества или групп людей, выполняющие определенную функцию в социуме, называются:
48
Целенаправленное управленческое воздействие на управляемый аппарат, включающее целеполагание и целедостижение, является одним из компонентов изучения социологии
49
Структура и динамика (мобильность) научных кадров в соотнесении с когнитивными процессами, обеспечением новых научных направлений является проблемным полем социологии
50
Теоретические представления об обществе стали формироваться:
51
Термин «предпринимательство» введен в ХVIII веке
52
Точные данные об отдельных социальных фактах, получаемые с помощью методов конкретных исследований, относятся к ____________________ направлению социологического знания.
53
Форма государственного правления, предполагающая передачу монархического титула по наследству, но ограничивающая саму власть монарха на основании конституции, — это:
54
Целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах называется:
55
Совокупность правил поведения, вежливости, принятых в каком-либо обществе или его части (половозрастной, кастовой, сословной, профессиональной и т.п.), называют:
56
Социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями, называется:
57
Социальные аспекты организации научного труда, научные коммуникации, система формальных и неформальных отношений в науке, их влияние на продуктивность ученых являются проблемным полем социологии
58
Социологию и исторический материализм в отечественной науке первым из ученых отождествил
59
Средства и методы, которыми данная власть обеспечивает свое господство в стране и управление обществом, называют:
60
Совокупность представлений, оценок и здравых суждений, разделяемых большинством населения либо его частью, — это: