Математическое понятие, обобщающее классическое понятие функции, — это __________________ функция.

№ Ликвидация разрыва между неизвестными и данными — это: № Человек, решающий задачу, ... № Синтезом всех возможных подходов является общая __________________ разработка решения — соединение описания процесса решения, ретроспективного анализа и методического разбора с целью установления… № Жанр фольклора, афористически сжатое, образно, грамматически и логически законченное изречение с поучительным смыслом в ритмической форме — это: № Специфическая функция мышления — __________________, позволяет человеку создавать образы в отношении будущего. № Построение учебного процесса необходимо осуществлять так, чтобы в нем имели место __________________ рассуждения, позволяющие учиться догадываться о существовании закономерностей, прежде чем их…