Исследованные в ходе анализа элементы необходимо соединить с помощью __________________ в целое, обогащенное новыми знаниями об исходном объекте.

№ Полное сходство предметов по связям, признакам и отношениям — это: № Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части — это: № Математическая запись задачи поиска значения аргументов, при которых значения двух данных функций равны, называется: № Одним из видов анализа является решение № __________________ неполной индукции состоят в расширении знания об объекте, повышении объема информации по сравнению с исходными посылками. № На __________________ этапе элементарной эвристической деятельности осуществляется изучение полученного решения.