Возрастная анатомия и физиология
Тестовый вопрос
Такую особенность мышления детей, как одухотворение природы, приписывание неодушевленным вещам способности мыслить, чувствовать, делать, Жан Пиаже назвал
Варианты ответа
Ответ из базыТакую особенность мышления детей, как одухотворение природы, приписывание неодушевленным вещам способности мыслить, чувствовать, делать, Жан Пиаже назвал …
- анимизмом
Такую особенность мышления детей, как одухотворение природы, приписывание неодушевленным вещам способности мыслить, чувствовать, делать, Жан Пиаже назвал анимизмом (от лат. animus «душа»).
Для взрослого весь мир упорядочен. В сознании взрослого существует четкая грань между живыми и неживыми, активными и пассивными объектами. Для ребенка таких строгих границ нет. Ребенок исходит из того, что живое – это все, что движется. Речка живая, так как она движется; облака живые по той же причине; гора неживая, так как она стоит. В мышлении дошкольника можно выделить следующие особенности: 1) анимизм (одушевление неживой природы, небесных тел, мифических существ); 2) синкретизм (нечувствительность к противоречиям, связывание всего со всем, неумение отделить причину и следствие); 3) эгоцентризм (неумение посмотреть на себя со стороны); 4) феноменальность (склонность опираться не на знание об истинных отношениях вещей, а на их кажущиеся отношения).
Для взрослого весь мир упорядочен. В сознании взрослого существует четкая грань между живыми и неживыми, активными и пассивными объектами. Для ребенка таких строгих границ нет. Ребенок исходит из того, что живое – это все, что движется. Речка живая, так как она движется; облака живые по той же причине; гора неживая, так как она стоит. В мышлении дошкольника можно выделить следующие особенности: 1) анимизм (одушевление неживой природы, небесных тел, мифических существ); 2) синкретизм (нечувствительность к противоречиям, связывание всего со всем, неумение отделить причину и следствие); 3) эгоцентризм (неумение посмотреть на себя со стороны); 4) феноменальность (склонность опираться не на знание об истинных отношениях вещей, а на их кажущиеся отношения).
Безруких, М. М. Возрастная физиология (Физиология развития ребенка) : учеб. пособие / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – М. : Академия, 2009. – С. 351–367.
Любимова, З. В. Возрастная физиология. В 2 ч. Ч. 1 / З. В. Любимова, К. В. Маринова, А. А. Никитина. – М. : ВЛАДОС, 2003. – С. 88–90.
Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.
Сообщить об ошибке или предложить уточнение
К вопросу № 85 024. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.
Ещё вопросы по дисциплине
Вся тема «Возрастная анатомия и физиология» →
Произвольное внимание обеспечивает __________________ обработку информации.
У новорожденного количество крови составляет от общей массы тела:
Всего у человека различают __________________ основные группы крови.
Система Анохина состоит из последовательных __________________ стадий.
Масса скелетных мышц новорожденного составляет от общей массы тела:
У детей одного года количество крови составляет от общей массы тела: