Перечисленные задачи: 1) выявление относительной степени зависимости результативного показателя от каждого фактора; 2) определение прироста (уменьшения) величины результативного показателя при изменении фактора на единицу — позволяет решить метод

№ Научный метод зародился в: № Необходимость контроля порождается: № Критерий, который формируют путем деления на число показателей эффекта (n) суммы произведений частных показателей эффекта Li на Gi (коэффициенты значимости i-го параметра),… № Валидность тестового компонента считается приемлемой, если она находится в интервале № При построении вопроса: «Скажите, пожалуйста, каким был доход Вашей семьи в июле в расчете на одного человека?», — используется шкала: № Для получения относительно надежной информации (в ситуациях ее острой недостаточности) используется: