По проблемам взаимодействия семейного и общественного воспитания выделяется(-ются) ____________________ вид(-а) связи(-ей) между семьей и детским садом.

№ Последним в распорядке дня стоит занятие № В младшей группе ставится задача формирования у детей: № В общем труде значимость каждого отдельного результата и связь его с другими выступает: № Разговорная практика детей обеспечивается: № Сущность первого вида связей между семьей и детским садом можно выразить формулой № В современной педагогике принята следующая классификация нетрадиционных форм общения педагога с семьей: