Благоприятный путь достижения доверительных партнерских отношений с семьей каждого ребенка лежит через

№ Детей необходимо не только знакомить с правилами поведения, но и ... № Программа групп кратковременного пребывания № По проблемам взаимодействия семейного и общественного воспитания выделяется(-ются) ____________________ вид(-а) связи(-ей) между семьей и детским садом. № Личностный компонент предполагает развитие у педагогов № Школьная расстановка столов № Выделяют ____________________ источник(-а) финансирования групп кратковременного пребывания.