Центральной смысловой линией курса К. Оллред «Positive Action» («Позитивный поступок»), которую могут усвоить дети, является проблема

№ Компоненты содержания учебника, связанные с решением проблемных задач и поиском ответов на проблемные вопросы, называются: № Учет и использование закономерностей развития личности, а также социально-психологических особенностей групп воспитуемых, обусловленных их возрастным составом, — это: № Умение центрироваться так, чтобы в ситуациях выбора быть согласным со своим подлинным «Я», — это: № В рамках гуманитарной парадигмы основным способом познания человека и его «второй природы» выступает: № Фаза развития группы СПТ, направленная на формирование навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях и развитие климата максимального психологического доверия, называется фазой № В рамках гуманистического подхода стремление привлечь внимание подростка к психической жизни человека — это задача ...