Основные концепции социальной педагогики Тестовый вопрос

Цель социальной педагогики

Вопрос № 218 945 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru

По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ

раскрытие таких закономерных связей подрастающего человека с социальными явлениями, использование которых позволяет сознательно и целенаправленно преобразовывать, воспитывать, социализировать, превращать его в общественного индивида

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 218 945. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

Что нужно исправить?

Опишите неточность

Как исправить (необязательно)

Ссылка на источник (необязательно)

Ваша почта для ответа (необязательно)

Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

Ещё вопросы по дисциплине

Вся тема «Основные концепции социальной педагогики» →

Я.А. Коменский предложил комплексную систему семейного и социального воспитания, в которой приоритет отдавал воспитанию Эвристическая функция социального педагога состоит в: Характер «кризиса», как считал Л.С. Выготский, происходит в жизни ребенка в: Формирование социально-педагогической мысли происходит в: Факторы социализации — это: Ученый-педагог Ф.А. Мустаева выделяет следующие основные функции социального педагога: