____________________ подразделяют личности правонарушителей исходя из взаимоотношений личностного и случайного в мотивах противоправных поступков.

№ Использование в учительской практике наряду с апробированными средствами оригинальных новых подходов к решению задач, их успешная реализация в собственной деятельности характерны —… № По мнению американского исследователя Г. Триандиса, можно выделить _______________ типа(-ов) коллективизма. № Люди, объединенные желанием добыть или вернуть себе некие ценности № Презрительное, враждебное неприятие ролей, ценимых в семье и ближайшем окружении подростка, попытки найти идентичность, прямо противоположную той, которую предпочитают для своего ребенка… № Музыкальностью мы характеризуем: № Учебно-практическая задача, исследования условий которой предполагает привлечение теоретических понятий, называется: