И. Гоффман, который полагал, что при взаимодействии с людьми достаточно понимать то, какую роль они себе выбрали, исходил из …

№ Следует различать основные формы представления результатов исследовательской работы № Метод обучения — это: № Субъект организационного обучения, который, как правило, оценивает результат по овладению знаниями, умениями, навыками, активности слушателей в процессе занятий, — это: № Корреляционная связь, при которой рост уровня одной переменной сопровождается снижением уровня другой, называется: № Данные, полученные с помощью регистрации реального поведения человека в повседневной жизни, принято называть: № Наличие зрительных кодов в кратковременной и долговременной памяти подтверждается экспериментами: