История дидактики характеризуется настойчивым стремлением исследователей выявить общие положения, соблюдая которые преподаватель мог бы достигнуть высоких результатов, что и составило содержание …

№ Говоря о функциональном значении игры, необходимо отметить, что в настоящее время большинство исследователей считают, что игра служит: № Процедура субъективного шкалирования, при которой объекты предъявляются испытуемому попарно (число предъявлений равно числу сочетаний (n)), а испытуемый оценивает, сходства-различия между членами пар,… № Наиболее прогрессивной и эффективной моделью PR-коммуникаций является: № В теории комплексной оценки эмоций Лазаруса классические мимические выражения, являющиеся поведением, не преследующим определенной цели, относятся к эмоциональному ответу: № Вид дефекта определяется таким параметром дизонтогенеза, как: № Основной формой педагогического взаимодействия в школе является: