К какому принципу вы отнесете правило: “Как можно чаще используйте вопрос “почему?”, чтобы научить учащихся мыслить причинно: понимание причинно-следственных связей — неприменное условие развивающего обучения”?
сознательности и активности
В нашей базе ответы на вопросы по 100 предметам
различных специальностей. Это более 80 000 ответов
на вопросы, которые ежегодно проходят студенты в системе тестирования i-exam и i-fgos