Модально-специфические процессы, а также сложные интегративные формы переработки экстероцептивной (т.е. исходящей извне) информации, необходимые для осуществления высших психических функций, обеспечивает:

№ Появление «комплекса оживления» означает: № Развитие личности проходит через четыре следующие стадии: оральную, анальную, фаллическую и генитальную в представлении: № Педагогика — это: № Одним из инструментов диагностики черт характера является: № Согласно концепции рекапитуляции ребенок в своем развитии повторяет развитие № Отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе, называются: