Мотивирующие факторы первого класса — это:

№ Готовность учителя к самостоятельному выполнению конкретных видов деятельности, умение решать типовые профессиональные задачи и оценивать результаты своего труда свидетельствуют о компетентности: № В схеме иерархии уровней психических систем В.Н. Дружинина уровень, обеспечивающий регуляцию деятельности психических функциональных систем, отвечающих за целостность психики, называется: № Целенаправленное изменение окружающей среды партнера в целях изменения его поведения называется воздействием: № Истощение физических и умственных ресурсов — это: № Относительно устойчивый и упрощенный образ социального объекта (группы, человека, события, явления и т.п.), как результат обобщения личного опыта индивида и нередко предвзятых… № Определение: “Целостное единство компонентов, определяющих закономерности циркуляции информации в системе” — относится к понятию: