Научные категории представляют собой наиболее общие положения, опирающиеся на исторический опыт и в определенной мере предваряющие опытное изучение

№ Согласно Генри, эмоциональными компонентами стрессорной реакции по типу подчинения ситуации, являются: № Всякая деятельность выступает как сознательное действие, затем операция и по мере формирования становится функцией, это: № Действительным источником константности восприятия у человека являются: № Перечень квалификационных требований конкретной профессии — это: № Зависимость восприятия от прошлого опыта называется: № Формирование у молодежи трудолюбия, работоспособности, профессиональной ответственности, специальных способностей и умений — это: