Профессиональные задачи «оценить, различить, распознать» характерны для профессий

№ Способность методики выявлять различия в психофизиологических функциях у лиц с разным уровнем профессиональной подготовленности — это: № Период кристаллизации профессионального выбора наступает раньше у подростков № Аппаратурные методики, вербальные и проективные задания — это средства реализации профессионального отбора ... № Гибель государству, в котором «ремесленник или кто-либо другой, делец по своим природным задаткам, возвысится... или попытается перейти в сословие воинов, или когда… № Определяющим фактором, влияющим на выбор россиянином профессии, места работы, является: № Этап становления профессионала (по Р. Хейвигхерсту) связан с возрастом