В понимании и разрешении внутренних эмоциональных конфликтов, возникших в наиболее ранних отношениях, определяющих субъективное значение последующего опыта и воспроизводящихся в последующей жизни состоит подход:

№ Эмоция переживания угрозы биологическому или социальному существованию человека, направленная на источник действительной или воображаемой опасности — это: № Эмоционально-когнитивный процесс неосознаваемого уподобления, отождествления субъектом себя с другим субъектом, группой, образцом — это: № Повышенная привязанность ребенка ко взрослому называется: № Один из методов когнитивного подхода, использующий техники эмоционального фокусирования, прямой конфронтации для разрешения проблем, осознания собственной ответственности за их возникновение, поиска путей… № Совокупность факторов, непосредственно обусловливающих психотравмирующее переживание — это: № Эмоционально переживаемое противоречие, столкновение противоположно направленных целей, интересов у ребенка — это: