От чего зависит качество непроизвольного запоминания предметов, картинок, слов?
в какой мере происходит их детальное восприятие
группировка в процессе действия
насколько активно ребенок действует по отношению к ним
обдумывание в процессе действия
группировка в процессе действия
насколько активно ребенок действует по отношению к ним
обдумывание в процессе действия