Педагог, умеющий передавать и трансформировать информацию, моделировать систему знаний по отдельным вопросам, находится на уровне деятельности:

№ Интегративное свойство, которое формируется на базе профессиональных, нравственных, интеллектуальных качеств — это: № Целостное, недифференцированное и бессознательное состояние субъекта, предшествующее деятельности, — это: № К факторам внешнего влияния на поведение потребителей не относятся: № Система обрядов, практикуемых в организации по какому-либо важному поводу, событию, являющаяся частью организационной культуры предприятия, — это: № Структурные проработки теории памяти утверждают, что информация, которая попадает в память, может быть закодирована тремя способами: № Теории, для которых главной проблемой является выяснение структуры личности и системы понятий, с помощью которых она должна описываться, называются: