По положению исследователя, который использует метод наблюдения можно классифицировать данный метод на:

№ Утверждение о том, что память существует сначала как интерпсихический процесс, а затем превращается в интрапсихический, относится к: № Методические формы исследования психологических явлений, типа: беседа, интервью и анкетирование — относятся к методу: № Психологическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности субъекта, что препятствует выполнению тех или иных действий. № Подход к внутрифирменной подготовке в организации, предполагающий использование знаний и опыта приглашенного консультанта, называется: № Зачатки произвольного внимания у детей начинают формироваться главным образом за счет: № Опосредованность отношения человека к себе через его отношение к другим людям, делает возможным и развитие его: