По В.К. Вилюнасу, источниками появления новых мотивов для личности являются:

№ Умение учителя определять степень обучаемости и уровень воспитанности учащихся для реализации индивидуального дифференцированного подхода относится к умениям: № Осуществление мероприятий, гарантирующих минимально достаточные условия жизни, поддержание жизнеобеспечения человека, характеризует такую функцию социальной работы, как социальная: № Форма оплаты, которая зависит не только от сложности выполняемой работы, но и от набора специальностей, который работник способен использовать в своей деятельности,… № Возникновение у работников чувства некомпетентности в своей профессиональной сфере, осознание неуспеха в ней называются ____________________ профессиональных достижений. № Свойства психических процессов (восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения) и психомоторные функции (координация движений рук и ног и т. п.), включенные в процесс… № Профессиональная деятельность в ее расцвете, в ее высоких достижениях и творческих успехах находится на уровне