Прием преодоления эмоционального барьера межличностного общения

№ По степени рефлексии различают виды мышления: № Методы проблемной и игровой ситуации, дискуссии, упражнения, взаимообучения, зачетно-экзаменационный относятся к методам этапа: № Компонентами психологической подготовленности являются: № Смена типов ведущей деятельности связана с возникновением новых № К вторичным нарушениям относятся: № Понимание психических состояний, эмоций, чувств, переживаний других людей, — это: