Процесс количественного и качественного изменения во времени свойств, качеств и характеристик человека является показателем:

№ Манеры поведения в обществе № Стратегия поведения, направленная на поиск решения проблемы № Анатомо-физиологические особенности человека (его мозга, нервной системы, анализаторов, особенностей кровоснабжения и т.д.), которые у него сформировались к моменту рождения, — это: № Беседа, рассказ, чтение книг, чертежи, схемы, технологические карты — это методы: № Способ организации педагогического процесса № В концепции Р.Кеттела черты личности с учетом их источника, или происхождения делят на: