Решения, которые уже известны из прошлого опыта и являются рутинными, стереотипными, соответствуют запрограммированным действиям, и известен четкий алгоритм их получения, называются:

№ Позитивные характеристики одной из основных функций конфликта – интеграции № Люди своим поведением часто отстаивают свою: № Умение учителя понять позицию ученика, относится к умениям: № Более глубокие представления детей о жизни и деятельности взрослых людей — это: № Когда дошкольники усваиваю систему мер и способы их использования? № Прием воображения, с помощью которого предмет увеличивается по сравнению с действительностью: