Резкое развитие одних органов, несогласованное с изменениями других, говорит о развитии организма подростка как:

№ Кратковременная бурно протекающее эмоциональное переживание при снижении сознательного контроля № Ощущение нереализованности, неудовлетворенность учителя своим социальным положением, затрудненность реализации творческого потенциала и т.д. характеризуют наличие проблем № Повышенные способности в отдельном или в нескольких видах деятельности называются: № Способ организации деятельности, при котором каждая задача выполняется при непосредственном и одновременном взаимодействии каждого члена коллектива со всеми другими его членами, называется: № Ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам, — это: № Процесс перехода от внешней деятельности к ее внутреннему плану