Ситуация взаимодействия людей, независимо от их отношения к ней, занимаемой ими субъективной позиции, оценки своих отношений и т.д., может быть объективно охарактеризована как:

№ Ситуационная теория лидерства основана на № Учитель, владеющий учебным материалом, ориентирующийся в научных открытиях, ведущий самостоятельную исследовательскую работу, обладает способностями: № Сторона общения, охватывающая процессы приема-передачи информации № Готовность взрослых к сотрудничеству с подростком характерна для семьи № Соответствие возникшего образа особенностям воспринимаемого объекта называется: № Выделите признаки метода эксперимента. Исключить лишнее.