Специфическая форма научения, при котором фиксируются отличительные признаки объектов некоторых врожденных поведенческих актов родительских особей, называется:

№ Все методы этой группы основаны на практической деятельности: № Пассивное и вынужденное внимание, которое возникает и поддерживается независимо от стоящих перед человеком целей, называют: № План с предварительным и итоговым тестированием на одной группе схематично обозначается: № Диагностическая задача решается на этапе № К методам упражнения относятся: № По З. Фрейду, если выбор нужного объекта для удовлетворения инстинкта невозможен, то имеет место ...