Стадия приспособления к мысли о смерти, по Э. Кюблер-Росс, когда человек отказывается принять смерть, ищет обнадеживающие мнения и диагнозы, — это:

№ Определенность в толковании слов, выражений, фактов в научном отчете — это: № Дидактика — это: № Процесс коммуникации в соответствии с теорией К. Шеннона предполагает: № Высокий уровень речевого развития и памяти ребенка на фоне недостаточного развития восприятия и мышления называется: № Непрерывное функционирование системы «педагоги-учащиеся»: № А. Фрейд считала, что отправной точкой исследования скрытых переживаний ребенка является: