Субъективные связи, возникающие в результате взаимодействия двух или нескольких субъектов, — это:

№ Кризис 3-х лет возникает: № Музыкальностью мы характеризуем: № Образ знакомого пространственного окружения: № Порядок осуществления фиксации эмпирических данных начинается с: № Развитие воли ребенка тесно связано с формированием ... № Процесс целенаправленной передачи общественно-исторического опыта, а также организация формирования знаний, умений, навыков — это: