Требования преемственности качественно различных стадий обучения, развития возможностей обучаемого, сохранения и применения знаний и их предметности выражают:

№ ____________________ — ученый, который предположил, что интеллект состоит из "g", или общего фактора, и "s", или набора конкретных факторов, участвующих в отдельных… № “Старик интровертированный” в типологии Ф. Гизе — это тип личности: № Осознанность мышления — это качество мышления ... № Комплекс реакций, которые знакомят животное с окружающей средой или источником раздражения и создают основу для «индивидуального программирования поведения», составляет: № Деятельность, дающая новый оригинальный продукт высокой общественной значимости № Мероприятия по определению соответствия количества и качества труда требованиям технологии производства называются: