Творческий потенциал личности учителя включает

№ Укажите название группы, со следующими характеристиками — группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно ценным и личностно-значимым содержанием совместной деятельности. Это: № Деятельность, которая вызывает качественные изменения у ребенка: № Оптимизацию содержания условий и средств труда, факторы повышения эффективности труда при одновременном облегчении труда, уменьшении усилий, сохранении здоровья и обеспечении развития личности… № Появление способности направлять внимание под влиянием сложной инструкции взрослого с четырех с половиной — пяти лет — это: № Стремление субъектов взаимодействия к поиску альтернатив, полностью удовлетворяющих интересы обеих сторон, называется: № Укажите основную функцию классного руководителя по активизации общественно-ценной деятельности детей: