В стереотипе выделяют следующие основные параметры:

№ То, каким субъект желал бы стать, если бы оказалось возможным, — это: № Механизм развития личности, который представляет собой замену объекта, который мог бы удовлетворить потребность, но по каким-либо причинам недоступен, по Фрейду, — это: № Наглядность, научность, сознательность и активность относятся к дидактическим: № Для конфликтов после принятия решений верно, что чем больше альтернатив и чем качественнее их различия, тем оценка привлекательности принятого решения о выборе… № Групповые нормы — это: № Наиболее распространенным инструментом социально-психологического исследования малых групп и коллективов является метод: