Взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, называется:

№ Крайние варианты нормы проявления характерологических особенностей называются: № Феномен конформизма открыл: № Учитель, ориентированный на процесс и результат обучения, внимательно относящийся к уровню знаний всех учащихся, испытывающий проблемы с дисциплиной из-за замедленного темпа урока,… № Принципом психологической диагностики качества знаний в развивающем обучении может выступить принцип единства № Влияние интеллектуальных процессов на поведение подчиненного подчеркивает теория личности № Процесс перестройки и приспособления личностных, энергетических, информационных, операциональных и других систем субъекта труда к особенностям трудовой деятельности в целях наиболее эффективной его…