Характеристика речи ребенка раннего возраста, заключающаяся в его способности обозначать одним словом предметы, различные по своим внешним свойствам, но сходные по какому-то существенному признаку или способу действия с ними, называется:

№ Кто автор концепции о планомерном формировании умственных действий (интериоризации внешних действий)? № ____________________ — это психологический защитный механизм, бессознательный перенос на себя чувств и качеств, присущих другому человеку, позволяющий преодолеть собственную слабость и чувство… № Преодоление мышечной инертности, заторможенности, иногда выполнение движений несмотря на своеобразное ощущение боли в мышцах, — это волевые усилия ... № Осознание индивидом своего членства в социальной группе вместе с ценностным и эмоциональным значением, придаваемым этому членству, называется: № Готовность взрослых к сотрудничеству с подростком характерна для семьи № Сбор информации об обследуемом при помощи специального вопросника осуществляется методом