Основы профориентологии

01 Первый кабинет профориентации открылся: → 02 Предоставление информации о каналах трудоустройства, требованиях к приему на работу и учебу, возможностях освоения различных профессий, перспективах профессионального роста — это цель профконсультирования … → 03 Профессиональное самоопределение и самоактуализация осуществляются на протяжении → 04 Метод изучения особенностей индивидов на основе фиксации проявлений их поведения — это: → 05 Недопущение к определенной профессиональной деятельности лиц, не обладающих необходимыми свойствами, является задачей → 06 Период кристаллизации профессионального выбора наступает раньше у подростков → 07 Престижность профессии как мотив профессиональной деятельности является более «сильным», значимым для: → 08 Профессиональные задачи «оценить, различить, распознать» характерны для профессий → 09 Антропометрия представляет собой … → 10 В процессе профконсультирования главной целью профконсультанта является: → 11 Для людей с высшим образованием при выборе профессиональной деятельности особенно значимыми являются материальный доход и … → 12 Известно, что проверка и отбор на те или иные виды труда в соответствии со способностями и качествами человека были введены в практику → 13 Аппаратурные методики, вербальные и проективные задания — это средства реализации профессионального отбора … → 14 В процессе профориентационной работы в школе интересы и склонности являются предметом изучения у учащихся: → 15 Для организаторской деятельности, политической карьеры в большей степени подходят люди с темпераментом → 16 Изучение личности субъекта выбора профессии для выявления соответствия особенностей личности тому или иному виду профессиональной деятельности — это цель профконсультирования … → 17 «В рабочем помещении цеха температурный режим может варьировать от 18°C до 20°C, уровень шумов не должен превышать 8 децибелл, влажность воздуха — 76%» —… → 18 Аттенционные свойства — это свойства … → 19 В процессе профориентационной работы в школе планы относительно профессионального образования являются предметом изучения у учащихся: → 20 Для проведения игровых профориентационных упражнений ведущий должен владеть опытом → 21 «Деятельной стороной разума и морального чувства» И.М. Сеченов назвал: → 22 Большая часть людей работоспособного возраста считает, что основой для успешной профессиональной самореализации в России является: → 23 В современном мире количество профессий: → 24 Для профессии секретаря-стенографиста оптимальным (по Дж. Холланду) будет тип личности → 25 «Корректор издательства должен сверить типографский оттиск (корректуру) с оригиналом, внести необходимые исправления; в этот же оттиск он должен внести исправления автора и редактора, сделанные… → 26 Большинство молодых людей согласуют свои профессиональные планы с: → 27 В условиях строгой регламентации и монотонного труда обнаруживают большую продуктивность и сопротивляемость утомлению люди с темпераментом: → 28 Для профессии физика-теоретика оптимальным (по Дж. Холланду) будет тип личности → 29 «Организационные действия учителя (суммарно за урок) — 7 минут, проверка домашнего задания — 6 минут, объяснение нового материала — 17 минут, закрепление нового материала… → 30 В активизирующих опросниках профессионального самоопределения требования психометрии: → 31 Витальные потребности — это потребности … → 32 Для профессии школьного психолога оптимальным (по Дж. Холланду) будет тип личности → 33 «Что привлекает Вас в выбранной профессии?» — этот вопрос из анкеты → 34 В затемненном помещении с дозированными промежутками времени фотографируются положения светящихся меток, находящихся на движущихся частях тела испытуемого, — это метод … → 35 Выделение лиц, знания которых обеспечивают успешное овладение или выполнение ими определенных профессиональных обязанностей, является задачей профотбора → 36 Для творческой деятельности в науке и искусстве, мыслительной деятельности больше других подходят люди с темпераментом → 37 Автором «Карты интересов» является: → 38 В конце 1960-х годов по всей стране открываются: → 39 Выявление, формирование и учет индивидуальных особенностей каждого выбирающего профессию — это функция профориентации … → 40 Для человека, имеющего авторитет, реальную власть и взаимодействующего с послушными партнерами, склонными к позиции ведомых, эффективна стратегия → 41 Автором большинства карточных профессиональных игр для школьников является: → 42 В нормативной, инструктивно-методической документации, характеризующей знания, необходимые для реализации определенной профессиональной деятельности, отражаются средства труда: → 43 Гибель государству, в котором «ремесленник или кто-либо другой, делец по своим природным задаткам, возвысится… или попытается перейти в сословие воинов, или когда кто-либо из… → 44 Если партнер — человек чувствительный, легко ранимый и после вспышки конфликта может замкнуться, отказаться от дальнейшего взаимодействия, наиболее эффективной будет методика → 45 Автором методики ДДО является: → 46 В нормативных документах, принятых в системе законодательства, отражается система: → 47 Действия восприятия, воображения относятся к действиям → 48 Если учебная нагрузка семиклассника составляет 135 часов в месяц, для того чтобы профориентационные игры воспринимались школьниками как обычная форма работы, необходимо, чтобы они занимали: → 49 Автором работы «Ум полководца» является: → 50 В образцах соответствующей профессиональной работы, их описаниях, формулировках общих и специальных требований к ним фиксируется __________________ труда. → 51 Десятиклассник Максим Ф. кем хочет быть — еще не решил, но хочет поступать на факультет бухгалтерского учета финансово-экономического института. Уровень сформированности профессионального плана → 52 З. Фрейд рассматривал в качестве основной причины, побуждающей женщин к выбору профессии, комплекс → 53 Автором сценарной теории «трансактного анализа» является: → 54 В основе выделения материальных, социальных и духовных мотивов лежит: → 55 Деятели, для которых важнее всего активность, включенность в дело, умение формулировать любые мысли кратко и точно, — это описание личности … → 56 Задание: «Напишите рядом с каждым словом первого ряда слово, близкое ему по смыслу, а рядом с каждым словом второго ряда — слово, противоположное по… → 57 Автором теоретической концепции, в соответствии с которой у претендента вначале экспериментальным путем выявлялись способности, потом они соотносились с требованиями профессии и на основании этого… → 58 В основе психодинамического направления лежат работы: → 59 Для активной рискованной деятельности больше других подходят люди с темпераментом → 60 Задание: «определите слова, написанные неправильно: помидор, киллометр, жаллюзи, интеллегенция, корпорация, арбитраж, невропатолог», предназначено для диагностики способностей →