Процесс обучения движению условно можно разделить на этапы:

№ Способы взаимодействия, обусловленные целями и содержанием практической деятельности в процессе обучения, а также отношения и общение людей, их самоорганизация в группах и… № Конкретная задача, возникающая в ходе учебно-воспитательного процесса, требующая от преподавателя знаний педагогической теории, психологии и навыков общения с учащимися, — это: № Стиль поведения и отношений с окружающими, соответствующий нормам и правилам, установленным существующими общественными отношениями, – № Направленность на реализацию целей и задач обучения, включение в программу обучения разделов физической культуры, установление оптимального соотношения учебного времени на усвоение каждого… № Доступное и грамотное изложение содержания учебного материала и совместная с обучающимися деятельность по его усвоению — это: № Практическое взаимодействие участников педагогического процесса — это: