Образовательный процесс — это:

№ Приращение к достигнутому уровню образованности и воспитанности человека в процессе обучения и самосовершенствования — это: № Направленность интересов и потребностей, которые являются сложным психическим образованием, определяющим поведение, отношение к себе, к миру и к окружающим, — это: № Противоречие между достигнутым уровнем развития способностей учащегося и типами связей с окружающей средой — это: № Целенаправленное создание условий для разностороннего развития и саморазвития человека, становления его социальности — это: № Состояние человека, создаваемое и испытываемое им в обстановке необходимости, организующее и направляющее активную деятельность — это: № Реализация предпосылок достижения цели и задач обучения и воспитания учащихся предусматривает: