Умение преподавателя планировать и прогнозировать физическое развитие обучаемых, формировать у них личностные качества — это ____________________ компонент деятельности педагога.

№ Категория социальная и характеризует человека как общественного индивида, субъекта и объекта социальных отношений — это: № Педагогическая деятельность по организации учебной деятельности и управления — это: № Индивидуальные психологические особенности, которые отличают людей друг от друга темперамент, характер, способности, потребности и мотивы, — это: № Один самых сильных факторов, влияющих на эффективность учебной и спортивной деятельности, — это: № Способ действий, направленных на уничтожение или пленение противника, — это: № Синтез психолого-педагогического мышления, профессионально-педагогических знаний, навыков и умений, эмоционально-волевых средств выразительности, которые во взаимосвязи с качествами личности позволяют успешно решать учебно-воспитательные задачи,…