Качество знаний учащихся характеризуется:

№ Самоуправление и соуправление взаимосвязаны и являются элементами № Полученные материалы обсуждаются __________________ школы. № Процедура принятия управленческих решений предусматривает: № Мера воспитанности определяет степень __________________ школьника. № Управление системой воспитания предусматривает регулирование отношений в звене «учитель — ученик — __________________» . № Непрограммируемые решения характеризуются: