На __________________ уровне определяются концептуальные основы воспитания.

№ Классные часы подразделяются на: № Нравственное поведение __________________ конкретной деятельности человека. № Качество знаний учащихся характеризуется: № Наибольшее творчество от руководителя требуется при принятии __________________ решений. № Опыт творческой деятельности приобретается с использованием метода № Различение — это __________________ показатель степени обученности учащегося.