Отношение между управляющей системой и управляемым объектом, требующее от управляющей системы выполнения определенного действия для обеспечения целенаправленности или организованности управляемых процессов, называется:

№ Успешность школьного менеджмента в США зависит от точного баланса между __________________ управления. № Сообщения о событиях, которым придается столь большое значение и уникальность, что на них концентрируется и нужное время удерживается почти все внимание публики,… № Бессознательный психический акт, при котором неприемлемая информация или мотив отвергаются цензурой на пороге сознания № Предмет и продукт труда менеджера учебно-воспитательного и учебно-познавательного процесса называется: № Мотивы, связанные с удовлетворением тех или иных потребностей, получили название: № В 1950-1960 гг. в центре внимания российских исследователей находился конфликт: