М. Вебер в своих исследованиях доказал, что носителями культуры могут становиться:

№ Способ держать себя, внешняя форма поведения, обращения с другими людьми, употребляемые в речи выражения, тон, интонация, характерные для человека походка, жесты и… № Человек, умеющий влиять на коллектив в системе межличностных отношений, основанных на чувствах симпатии или антипатии, принятия или неприятия, — это: № В основе гибкости школьного менеджмента в США лежит: № Мотивы, проявляющиеся у работников в использовании общественной ценности своих трудовых усилий, получили название: № Ключевой фигурой школьного менеджмента является __________________ школы. № Для обеспечения соблюдения норм в группе члены группы вырабатывают систему функций, которые носят: