В личностно-ориентированном обучении одной из сущностных характеристик учебного процесса, показателем перехода его на личностно-смысловой уровень выступает:

№ Когда каждый школьник, благодаря прочно усвоенному опыту, сам предъявляет к себе определенные требования и выполнение нравственных норм, когда это становится его потребностью,… № Основными факторами социального воспитания до недавнего времени были: № Автором книги «Умственное развитие детей от первого появления сознания до 8-летнего возраста» был(-а): № Методология педагогической науки дает характеристику: № Сочетание компонентов комплекса ТСО может быть: № Деятельностное отношение человека к социуму, способность производить значимые изменения социальной среды — это социальная ...