В иерархии целей воспитания и образования высшей целью выступает:

№ Из перечисленного, по А. Маслоу, путь к осуществлению потенциальных возможностей человека, к его самореализации открывается лишь после удовлетворения: № По целям путешествий выделяют: № Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это: № Практические цели обучения иностранным языкам понимаются в современной методике как: № Получение образования без посещения учебного заведения с помощью современных информационно-образовательных технологий и систем телекоммуникации называется: № Изыскательская тенденция поиска и отбора формы и содержания заключается в: