Имитационно-игровые ситуации в личностно-ориентированном обучении важны …

№ Способность педагога фиксировать существенное в развитии ребенка, предвидеть перспективы, динамику в становлении личности каждого воспитанника и детского коллектива в целом называется педагогической(-им): № Метод целенаправленного эмпирического изучения, основанный на фиксации и анализе происходящих педагогических явлений, — это: № Отрасль педагогической науки, изучающая закономерности социального воспитания и социального обучения детей в процессе их социализации — это: № Размещение детей на площадке без точно установленных ориентиров называется построением № Традиционно методы воспитания рассматривают как: № Нормативно-правовые акты являются основным __________________ права.